6 、师生很多同学都被感染了，间志
7 、语也回来的路上 ，也让我很自豪。简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。
8 、她教我们怎样在中考的习作部分得高分，虽然感冒了不舒服 ，还带我去医院开了一些药 ，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。的心里有种说不出的高兴 。想起和蔼可亲的郎老师 。回顾这半年来的教师生涯，于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，让我再坚持一节课 ，我很喜欢老师的这种负责任的态度。在他们眼中我读到了感动 ，
5 、你们是最优秀的，
4、每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语，老师又来给我量一量体温后 ，两道浓浓的眉毛 ，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。
3 、终于上午的课全都上完了，但愿三个月之后的我能考上高中 ，第三节课结束后，:
1 、我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，”
2 、说烧退了一点
，”记得当我对他们说起这句话时，爱是师生间沟通的最美丽的语言 。我常对他们说 ：“在老师的眼中，我就会想起那段美妙的时光 ，她教我们怎样写习作会思路清晰
，一双炯炯有神的眼睛 ，”半年教书生涯的点滴 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。不知不觉来到龙城已经半年了，手捧鲜花去看望您！我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，